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对你的成长真正有帮助的老师多吗?

发布时间:2015-04-16 20:24| 位朋友查看

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对你的成长真正有帮助的老师多吗?

real问:对你的成长真正有帮助的老师多吗?

马谛斯答real:

小学五年级以前,除非必要,我不跟班上同学说话,一到学校里我就开启休眠系统,怎样都不愿意多说一句话,安安静静,成绩中下,这种角色自然是默默无闻,我甚至怀疑班上同学知不知道我的存在,不过这样也正好,因为我不喜欢引起注意,也不喜欢出风头,甚至觉得被人注意是件难堪的事。后来想起可能是有些自闭倾向吧,当时我还没意识到自己留着狮子座的血液。

五年级换班后,我的导师是学校里唯一一名年轻男老师,他以“怪”出名,早在换班前我就有所耳闻,一直祈祷不要被分到他的班级。开学几个月后的一天,老师把我叫到办公桌,指着体育老师送回的成绩单说“你看,垒球你竟然丢了20公尺,是班上第四名,女生的第一名,你应该当体育股长(大陆称“课代表”)。”后来我因为做了股长必须开始要和同学交流,带着大家做体操,安排接力赛的棒次等等,也要开始被迫和体育老师打交道,上课前先到操场借器材,趁着空档在球场玩一阵,也正是因此,我又被老师发现有篮球天赋,老师鼓励我说“你真的不得了,我从没看过小学女生会跳投”,在他的鼓励下我又进入学校篮球队当队长。自此“官”越做越大,我和人说话的声音也越来越响亮了。

一次月考结束后,老师在全班午睡时偷偷把我叫醒,同样在办公桌前,指着我考卷几处做错的地方,说这些答案你要不要再想想?然后递上橡皮和铅笔。黑箱作业下来,我变成班上前几名,在那之后,我因为不想再让老师为我作弊,只好自己乖乖念书,最后真的变成前几名。

老师不喜欢制度,他会在课堂上批评学校所有不合理的事,从校长开始点评起,因此他常受学校约谈;老师不喜欢上没意义的课,所以公民教育课上,他让我们连课本都不用带,每人发一张打印的乐谱,教我们唱起台湾民歌:《木棉道》、《浮云游子》、《我的歌》。常常下课后,大家三五成群拿着谱在一起哼唱“阳光照耀我眼睛,你却照耀我心灵……”每个人唱起来都幸福地像模范儿童,但却一点都不做作。

小学毕业前夕,我俨然已成为一个文武双全的优秀学生,但老师似乎觉得这样还不够,一天放学同学都回家后,他把我叫到教室后面的空地,对我说:“你知道为什么老师那么喜欢你吗?是因为你很善良。”其实那时我连善良到底该如何定义都不能确切地明白,但心里很开心:原来我不但文武双全,还是个善良的孩子。之后真的会迫使自己去做所谓的“善良的好事”。小学毕业典礼上,我拿了班上德、智、体、群四项奖(美术和音乐实在太烂,老师再怎么黑箱作业应该也无法补救)。自闭的那个我彻底飞走了。

现在自己年纪已经比当时老师岁数大了,我常想,如果在职场上,他大概就是贵人吧,给我官做,教我钓鱼,更重要的是教我做人......但孩提时代的好老师绝对比贵人重要太多,因为从垒球落地的那一刻起,我和世界的一扇窗开了,他告诉我可以成为一个怎么样的人,即便我当上班上“成功人士”的路有那么点走后门的意味,但他用自己的独门之道,让一个怯生生的孩子开始真诚勇敢的面对世界。多年后的自己,真的很感谢他。

(责任编辑:贺伊曼)


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